votre compte
votre compte
Toggle navigation
Candidats
Créer un compte candidat
Rechercher un emploi ou un stage
Equi-ressources à votre service
Témoignages
Conseils et FAQ
RETOUR A L'ACCUEIL CANDIDAT
Employeurs
Métiers & Formations
OBSERVATOIRE
Actualités
QUI SOMMES-NOUS ?
PRESTATAIRES
Accueil
Espace Candidats
Rechercher une offre
Détail de l'offre
Espace candidat :
Détails de l'offre n° E044885
Enseignant d'équitation H/F
L'essentiel :
Lieu de travail
: Secteur Poigny (département 77)
Type de contrat :
Autres 3 mois intérim - Temps plein - samedi et dimanche
Salaire :
2 113,21 euros brut / mois Heures de travail en fonction des demandes du club. Nous acceptons les prestataires.
Début de contrat :
Dès que possible
Secteur d'activité :
Sport / Loisir
Nombre de postes :
1
Logement :
Non
Annonce (re)publiée le 03/07/2026
Annonce mise à jour le 03/07/2026
L'entreprise :
>> Connectez-vous à votre compte pour visualiser le descriptif de l’entreprise :
Je m'identifie
Je crée un compte
Poste et missions :
Nous sommes à la recherche
d'un(e) enseignant(e) d'équitation
avec les critères suivants :
• BPJEPS ou DEJEPS équitation de tradition et de travail, attelage ; tourisme
• Enseignant du baby poney au galop 7.
• Posséder le galop 7 ;
• Assurer le bien-être des chevaux de propriétaires (sortie au pré)
• Gestion des cours : poney et cheval club, CSO, CCE, dressage, horse-ball, poney games
• Les préparations et les sorties en compétition ;
• Coach ;
• Soigneur ;
• assurer les fonctions de palefrenier ;
• Entrainement ; débourrage de poneys et chevaux,
Profil :
Expérience
: 1 - 3 ans
Expérience(s) dans
: Sport / Loisir (élevage)
Niveau de formation
: Niveau 4 (Bac)
Diplôme Souhaité
: Diplôme / Titre d'enseignant d'équitation : BPJEPS, CQP EAE, BEES 1 (Niv 4) (Equitation)
Diplôme Souhaité
: Diplôme / Titre d'enseignant d'équitation : BPJEPS, CQP EAE, BEES 1 (Niv 4) (Equitation)
Compétences spécifiques :
Niveau d'équitation minimum : Galop 7 et +
Souhaité
Compétences transversales
:
Permis B (voitures)
Souhaité
Partager l'offre :