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INTRODUCTION
Le métier de cavalier professionnel est à la croisée de plusieurs fonctions. Si le cœur de son
activité est la compétition et la valorisation du cheval, le cavalier est aussi, bien souvent,
enseignant, coach, formateur de jeunes chevaux, dirigeant de structure équestre, etc. De
fait, les qualités, les besoins en qualifications et en expériences des cavaliers professionnels
sont divers et difficiles à réunir chez un seul individu.
La pratique régulière de l’équitation concerne plus de 1,5 millions de Français. Malgré un
léger recul en 2013, le nombre de licences a fortement augmenté depuis 2001. Avec plus de
700 000 licenciés en 2012, la Fédération française d’équitation (FFE) est la troisième fédération
sportive de France, derrière le football et le tennis. Près d’un cavalier licencié sur cinq pra-
tique l’équitation en compétition.
Le marché français du cheval de selle (sport et loisir) est donc un marché porteur et dyna-
mique. Quelque 50 000 chevaux et poneys de selle sont vendus chaque année. Cependant,
il existe une inadéquation entre l’offre et la demande en équidés. En effet, si les cavaliers
amateurs recherchent des chevaux pour le loisir et l’instruction (70 % des ventes), les éleveurs
continuent de produire essentiellement pour la compétition, voire le haut niveau (seulement
5 % des ventes concernent la compétition professionnelle). Dans ce contexte, le cavalier pro-
fessionnel permet de pallier les décalages entre les critères de choix des cavaliers amateurs
et les pratiques des éleveurs.
En novembre 2010, à l’initiative de l’Association des écuries de concours (AEC), les profes-
sionnels des sports équestres se sont réunis lors d’une compétition à St Lô pour exprimer leurs
inquiétudes et leurs besoins en compétences. C’est dans ce contexte que le comité de pilo-
tage d’Equi-ressources, réuni début mai 2012, a pris la décision de mener une étude sur l’em-
ploi et la formation des cavaliers professionnels, afin de mieux cerner les besoins du secteur et
réfléchir à une amélioration de la relation emploi-formation.
La présente étude a pour mission de définir lemétier de cavalier professionnel dans le domaine
des sports équestres, d’en décliner les différentes typologies, tâches, compétences et qua-
lités requises afin de mettre en perspective ces attentes avec les formations dispensées. Elle
vise à identifier les compétences que le cavalier professionnel doit développer pour s’orienter
aussi bien vers une cible amateur sport loisir que vers le niveau professionnel. Cela revient à
s’interroger sur l’adéquation des formations professionnelles et des besoins des employeurs
dans le but de faire émerger des propositions d’amélioration.
Cavaliers professionnels : emploi, métiers et formation – 2014
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