Description
Cette formation s’adresse aux étudiants(es) pratiquant l’équitation à un bon niveau (Galop 5 ou plus recommandé) et combine le programme de la licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) parcours Activités Physique Adaptée et Santé (APAS) à une qualification spécifique dans les activités équestres adaptées.
Il s’agit de former des professionnels capables de développer la pratique des activités équestres adaptées à tout public présentant l’altération d’une fonction physique et/ou psychique dans une perspective de prévention santé, de réadaptation ou d’intégration.
Compétences visées :
Concevoir, organiser, conduire et évaluer des programmes d’activités équestres adaptées dispensées à des personnes présentant des besoins spécifiques à des fins de prévention et d’éducation pour la santé, de réhabilitation, de post-réhabilitation, d’éducation, d’intégration et inclusion.
Conditions d'accès :
Être cavalier(ère) confirmé(e), titulaire du galop 5 minimum,
Avoir un champs d'intervention ayant un lien avec l'APAS,
Avoir un projet professionnel portant sur le développement des APAS et des activités équestres adaptées.
Formation et adossement recherche :
Aux connaissances scientifiques et pratiques inscrites dans le parcours APAS :
- connaissance de l'humain, connaissance des pathologies, connaissance du concept de réhabilitation et des techniques d'intervention,
- sont incorporés des connaissances dispensées par des éthologistes relatives au comportement du cheval et à la relation humain-animal ainsi que des stages dans des structures ou associations labellisées EquiHandi.
Deux modules de formation sont proposés :
Module 1 : Ethologie du cheval
- Connaissance du cheval
- Bien être animal,
- Évaluation du bien être du cheval et du cavalier
- Stage en immersion en milieu professionnel
Module 2 : Activités Équestres Adaptées
- Activités assistées par l'animal
- Activités équestres adaptées
- Projet filière sur les activités équestres adaptées
- Stage en immersion en milieu professionnel
Il s’agit de sensibiliser les futurs professionnels au comportement du cheval, à ses réactions lors d’un travail avec des publics variés (enfants, séniors, personnes avec handicap, salariés d’entreprise …), c’est garantir la réussite en toute sécurité des séances de réhabilitation stimulée par les activités équestres en préservant le bien-être du cheval, de l’usager et de l’enseignant en APAS.